SD NEGERI DANUREJO 1

Dusun Brontokan Desa Danurejo, RT.1/RW.6, Telukan, Danurejo, Kec. Mertoyudan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah 56172 .

SD NEGERI DANUREJO 1

Dusun Brontokan Desa Danurejo, RT.1/RW.6, Telukan, Danurejo, Kec. Mertoyudan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah 56172 .

SD NEGERI DANUREJO 1

Dusun Brontokan Desa Danurejo, RT.1/RW.6, Telukan, Danurejo, Kec. Mertoyudan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah 56172 .

SD NEGERI DANUREJO 1

Dusun Brontokan Desa Danurejo, RT.1/RW.6, Telukan, Danurejo, Kec. Mertoyudan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah 56172 .

SD NEGERI DANUREJO 1

Dusun Brontokan Desa Danurejo, RT.1/RW.6, Telukan, Danurejo, Kec. Mertoyudan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah 56172 .

Monday, February 27, 2023

BEDAH KISI-KISI PTS 2 MATEMATIKA KELAS 4 SEMESTER 2 2022/2023 ( IKM )

KONVERSI SATUAN PANJANG

Indikator soal 

1. Disajikan soal cerita, siswa dapat merubah satuan panjang meter menjadi cm. 

Merubah satuan panjang meter menjadi cm.

16. Disajikan soal cerita, siswa dapat merubah satuan panjang meter menjadi cm.


INGAT  dan Hafalkan !

Dengan lagu

Konversi Satuan Panjang ( lirikPada  Hari Minggu )

Kilometer, hektometer, dekameter, meter

Desimeter, centieter juga milimeter

Tiap ke kanan satu di kali dengan 10

Tiap ke kiri satu di bagi dengan 10

Dengan jembatan keledai

Kucing = km

Hitam = hm

Dalam = dam

Mobil = m

Desi = dm

Centil = cm

Mondar mandir = mm

 

Contoh soal :

12 m = … cm

150 m = … dm

km

hm

dam

m

dm

cm

mm

 

 

 

12

0

0

 

 

 

 

150

0

0

 

 

Jawab

12 m =1.200 cm

150 m = 15. 000 dm

Untuk lebih jelasnya, yuuk check video berikut:


Tips Cara cepat konversi satuan panjang


 KELILING BANGUN DATAR

Indikator soal 

2. Disajikan soal cerita, siswa dapat menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan keliling bangun datar segitiga.

 3. Disajikan gambar persegi, siswa dapat menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan keliling.

17.  Disajikan gambar persegi panjang,  siswa dapat menghitung kelilingnya

32. Disajikan gambar, siswa dapat menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan keliling bangun datar persegi


Keliling bangun datar segitiga

Keliling = jumlah semua sisinya = S+S +S

 

Contoh soal :


Puri memiliki slayer berbentuk segitiga samasisi dengan panjang sisinya  adalah 40 cm. Berapa panjang keliling slayer segitiga sama sisi milik Puri ?

Diketahui : S= 40 cm

Ditanya : K = … ?

Jawab

K segitiga  = S + S + S

= 40 cm + 40 cm + 40 cm

= 120 cm

Jadi keliling segitiga adalah 120 cm

 

Keliling bangun datar persegi

Keliling = jumlah semua sisinya = S + S + S + S

Contoh soal :

Bima memiliki kandang ayam berbentuk persegi. Ia akan membuat pagar kandang ayam. Berapa meter panjang kawat yang diperlukan untuk membuat pagar kandang ayam tersebut bila panjang sisinya adalah 3 m ?

Diketahui : s = 3 m

Ditanya : K …. ?

Jawab

K persegi =  S + S + S + S

 = 3 m + 3m + 3m + 3m

 = 12 m

Jadi panjang kawat yang dibutuhkan bima adalah 12 meter

Contoh soal :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Diketahui : s = 4

Ditanya : K …. ?

Jawab

K persegi =  S + S + S + S

 =4 + 4 + 4 + 4

 = 16 m

Jadi panjang kawat yang dibutuhkan bima adalah 16


Contoh soal :

1. Hitunglah luas persegi panjang berikut ini!
Hitunglah Keliling  persegi panjang a dan b !
a. diketahui : p = 24 cm, l = 10 cm
    Ditanya K ... ?
Jawab :
K = jumlah semua sisinya
K = p+l+p+l
    = 24 cm +10 cm + 24 cm +10 cm
    = 68 cm
b. diketahui : p = 32 cm, l = 7 cm
    Ditanya K ... ?
Jawab :
K = jumlah semua sisinya
K = p+l+p+l
    = 32 cm +7 cm + 32 cm +7 cm
    = 78 cm          

LUAS BANGUN DATAR

Indikator Soal

4. Disajikan gambar segitiga, siswa dapat menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan luas bangun datar segitiga siku-siku.

luas bangun datar segitiga siku-siku.

Luas segitiga = 1/2 alas x  tinggi

Contoh soal :


Diketahui : a = 5 cm, t = 12 cm

Ditanya : L …. ?

Jawab :

L = 1/2 x a x t

  = 1/2 x 5 cm x 12 cm

  = 30 cm

Jadi Luas segitiga diatas adalah 30 cm


5. Disajikan gambar, siswa dapat menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan luas bentuk bangun datar persegi panjang

Contoh soal :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Luas Persegi panjang = p x l

L = p x l

  = 6 x 3

  = 18

Jadi luas persegi panjang tersebut adalah 30 cm


VOLUME BALOK

Indikator Soal

6. Disajikan  soal cerita, siswa dapat mengukur volume balok dengan  menggunakan satuan cm3

7. Disajikan gambar, siswa dapat menghitung  volume balok dari perkalian luas alas dan tinggi balok.

10. Disajikan soal cerita, siswa menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan volume balok menggunakan satuan cm3

15. Disajikan soal cerita, siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari  berkaitan dengan volume balok

31. Disajikan gambar bangun balok, siswa mampu menghitung volumenya. 

35. Disajikan soal cerita, siswa mampu menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan volume balok. 


V balok = Luas alas x t

V balok = p x l x t

Contoh soal :

Tama memiliki aquarium berbentuk balok dengan panjang 30 cm, lebar 10 cm dan tinggi 15 cm. Berapa volume aquarium milik Tama ?

Diketahui : p = 3o cm, l = 10 cm, t = 15 cm

Ditanya : V … ?

Jawab :

V balok  = p x l x t

= 30 cm x 10 cm x 15 cm

= 4.500 cm3


Contoh soal :

V balok = p x l x t

Soal : Berapa Volume balok satuan berikut ini ?

Volume Balok

Diketahui : p = 5, l = 3, t = 2 cm

Ditanya : V … ?

Jawab :

V balok  = p x l x t

= 5 x 3 x 2

= 30 satuan


VOLUME KUBUS

Indikator soal

8. Disajikan gambar bangun kubus, siswa mampu menghitung volumenya.

9. Disajikan soal cerita, siswa menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan volume kubus menggunakan satuan cm.

Contoh soal :

Hitunglah volume kubus dibawah ini menggunakan kubus satuan!

 

Volume Kubus = s x s x s 

                        = 6 x 6 x 6

                        = 216 



Contoh soal :

Nayla memiliki kotak mainan berbentuk kubus. Panjang sisinya 7 cm. Berapa Volume kotak mainan milik Nayla ?

Diketahui : s = 7 cm

Ditanya : V ...?

Jawab :

Volume Kubus = s x s x s 

                        = 7 cm x 7 cm x 7 cm

                        = 343 cm

BANGUN DATAR 

Indikator Soal

11. Disajikan ciri-ciri bangun datar, siswa dapat memilih ciri bangun datar persegi panjang

12. Disajikan ciri-ciri bangun datar, siswa dapat mengenal memilih ciri bangun datar segi tiga  sama kaki.

34. Siswa mampu menuliskan 3 sifat-sifat dari bangun segitiga sama sisi. 

Ciri- Ciri Bangun Datar Persegi Panjang:

  • Mempunyai 2 pasang sisi sam panjang
  • mempunyai 4 sudut sama besar ( semua siku-siku )
  • Mempunyai 2 diagonal sama panjang dan saling berpotongan
  • Mempunyai 2 simetri lipat
  • Mempunyai 2 simetri putar

Ciri bangun Segitiga sama kaki

  • Mempunyai 3 sisi, yang sepasang sama panjang
  • mempunyai 3 sudut, yang sepasang sama besar
  • mempunyai 1 simetri lipat

Ciri bangun Segitiga sama sisi

  • Mempunyai 3 sisi yang sama panjang 
  • mempunyai 3 sudut yang sama besar
  • mempunyai 3 simetri lipat
  • Mempunyai 3 simetri putar

25. Disajikan soal, siswa mampu menentukan besar semua sudut  pada segitiga sembarang.

26. Disajikan gambar, siswa mampu menentukan besar salah satu sudut pada bangun datar jajar genjang. 

Jumlah semua sudut pada bangun segitiga adalah 180 0

Jumlah semua sudut pada bangun segiempat adalah 360 0


Ciri-ciri jajar genjang

Besar sudut pada titik a + b + c + d =  360 0

Besar sudut a = d, b = c

Besar sudut a + c =  180 0

Besar sudut b +  =  180 0


BANGUN SEGI BANYAK

Indikator Soal 

13. Disajikan gambar, siswa dapat membedakan segibanyak dan bukan segi banyak.

Bangun segi banyak adalah gambar/ curva tertutup dalam sebuah bidang yang memiliki 3 sisi atau lebih.

Bangun segi banyak ada 2:

  1. Bangun segi banyak beraturan , contoh : segita sama sisi, persegi , segi lima, segi enam, dll
  2. Bangun segi banyak tidak beraturan , contoh : persegi panjang,  layang-layang, trapesium, dll.


Indikator soal 

14. Siswa dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara. 

Komposisi bangun datar adalah menyusun beberapa bangun datar sehingga membentuk bangun datar lainya

Contoh Komposisi 

Perhatikan penyusunan beberapa bangun datar sehingga menjadi satu bangun berikut!

Soal Uji Kompetensi Bab 5 (halaman 174 - 176).


Dekomposisi bangun datar adalah menguraikan bentuk bangun datar ke bentuk lain yang lebih sederhana.

Perhatikan bangun datar yang telah diuraikan menjadi beberapa bangun datar berikut.

Soal Uji Kompetensi Bab 5 (halaman 174 - 176).

Buku Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD (2022)

Download KISI-KISI PTS 2 MATEMATIKA  KELAS 4 SEMESTER 2 2022/2023 ( IKM )

BEDAH KISI-KISI PTS 2 BAHASA INDONESIA  KELAS 4 SEMESTER 2 2022/2023 ( IKM )



Sunday, February 26, 2023

BEDAH KISI-KISI PTS 2 BAHASA INDONESIA KELAS 4 SEMESTER 2 2022/2023 ( IKM )

INDIKATOR SOAL

PG 1,2,3 

Isian 16,24 I

Uraian 31 

 

Peserta didik mampu mengidentifikasi permasalahan tokoh cerita dengan baik.

 

Langkah-langkah merangkum informasi bacaan :

  • Membaca teks dengan teliti
  • Menemukan ide pokok setiap paragraf
  • Gunakan rumus ADIKSIMBA untuk mencari isi teks
  • Buatlah rangkuman / kesimpulan bacaan

 

Fabel

Fabel adalah cerita yang menceritakan tentang kehidupan para binatang yang bertingkah laku seperti manusia. Fabel adalah karangan fiksi atau fantasi (imajinatif). Terkadang fabel memilih karakter minoritas dalam bentuk manusia. Fabel juga sering disebut cerita yang mengandung moral karena memiliki pesan-pesan yang berkaitan dengan moralitas. Para karakter dalam cerita fabel adalah semua binatang. Hewan diberitahu bahwa mereka memiliki alasan, perilaku, dan bahwa mereka dapat berbicara layaknya manusia. Karakter dan jiwa manusia juga digambarkan dengan cara ini melalui figur binatang. Tujuan fabel adalah untuk memberikan ajaran moral dengan menunjukkan sifat-sifat buruk manusia melalui simbol-simbol binatang. Melalui karakter hewan, penulis ingin mempengaruhi pembaca untuk meniru kebaikan, bukan meniru kejahatan.

Contoh Fabel : bacaan berjudul Ditukar dengan Apa ? ( buku Paket Bahasa Indonesia halaman 104

 

Ciri-ciri fabel adalah sebagai berikut:

1. Tokohnya berupa binatang/hewan

2. Watak tokonya menyerupai watak manusia

3. Alur ceritanya singkat dan sederhana

4. Tema fable biasanya mengenai interaksi social

5. Terdapat latar tempat,waktu,dan suasana

6. Konflik ceritanya diambil dari kehidupan manusia

7. Karakter tidak diuraikan secara terperinci

8. Pendahuluan singkat dan langsung

9. Terdapat pesan moral/amanat bagi pembaca

10. Pesan atau tema kadang-kadang dituliskan dalam cerita

 

Unsur intrinsik adalah unsur dalam/unsur utama yang membangun utuhnya suatu fabel dan harus ada dalam fabel.

Unsur intrinsik fabel meliputi:

1. Tema

Tema merupakan gagasan utama dalam suatu cerita.

2. Tokoh dan penokohan

Tokoh dalam fabel berupa binatang. Tokoh ini diberi citraan (penokohan) sebagai binatang yang berperilaku seperti manusia

3. Latar

Latar di dalam fabel dibagi menjadi tiga yaitu latar waktu, tempat, dan suasana.

Contoh:

· Latar tempat: di hutan, sungai, goa, dan lain sebagainya.

· Latar waktu: pagi hari, siang hari, sore hari, atau malam hari.

· Latar suasana: eenang, susah, sedih, semangat, dan lain sebagainya.

4. Alur

Alur merupakan jalan cerita atau urutan suatu peristiwa yang diceritakan di dalam sebuah cerita. Alur dibagi menjadi empat yaitu alur maju, mundur, campuran, dan sorot balik. Namun,  biasanya fabel itu menggunakan alur maju atau urutannya dari awal cerita hingga akhir cerita.

5. Sudut pandang

Sudut pandang adalah cara yang digunakan pengarang untuk bercerita. Sudut pandang dibagi menjadi dua yaitu sudut pandang orang pertama dan sudut pandang orang ketiga.

Jika sudut pandang orang pertama, pengarang terlibat dalam cerita tersebut. Jika sudut pandang orang ketiga, pengarang tidak terlibat dalam cerita tersebut

6. Amanat

Amanat adalah pesan moral yang terdapat pada suatu cerita.

 

Ide Pokok

Ide pokok paragraf adalah inti pembicaraan atau pokok permasalahan dalam sebuah bacaan. Ide pokok merupakan kalimat yang bersifat umum, kemudian bisa dijelaskan melalui kalimat penjelas yang lebih khusus, sehingga bacaan lebih runtut.

Ide pokok merupakan kalimat utama yang berisi pemikiran dan dasar yang diterangkan kalimat lainnya. Ide pokok disebut juga gagasan utama, kalimat topik, tema, pokok pembicaraan, dan pokok pikiran. Jadi untuk menemukan ide pokok sebuah paragraf, kita harus mengatahui kalimat utama karena ide pokok berada di dalam kalimat utama.

 

INDIKATOR SOAL :

perserta didik dapat menyebutkan  kata-kata baru dengan tepat

 

PG 4, 5

Isian 17, 25

Uraian 32

 

Mencari makna kosakata sulit bacaan pada BAB VI buku Paket Bahasa Indonesia

 

  • Gunung api : gunung yang masih aktif
  • Meletus : pecah atau terbuka menggunakan tiba-tiba sebab adanya tekanan atau dorongan yang sangat kuat sehingga mengeluarkan bunyi yang sangat keras
  • Vulkanik : fenomena meletusnya batuan cair (magma) ke permukaan Bumi atau planet atau bulan
  • Wisatawan/ turis / pelancong : orang yang bepergian dari tempat tinggalnya untuk berkunjung ke tempat lain dengan menikmati perjalanan dari kunjungannya itu 
  • flora  adalah segala jenis tumbuhan serta tanaman yang ada di muka bumi.
  • Fauna adalah segala jenis hewan yang hidup di muka bumi.

 

INDIKATOR SOAL

peserta didik dapat menulis nilai uang dalam angka dan huruf menggunakan tanda baca dengan tepat

PG 6,7

Isian 18, 26

Uraian 33

 

Aturan Penulisan Mata Uang

  • Gunakan simbol Rp
  • Antara RP dan Bilangan tidak perlu spasi
  • Gunakan tanda titik (.) sebagai pemisah ribuan ( dipisah tiap 3 angka )
  • Menambahkan tanda koma (,) setelah bilangan utama

Penulisan Nominal Uang dengan Huruf

  • Saat menulis nominal uang dengan hururf, maka simbol mata uang dengan ejaan mata uang tidak dapat digunakan
  • Angka dan huruf bisa digabungkan menjadi angka besar
  • Penulisan bilangan dilambangkan dengan angka
  • Angka yang menunjukkan bilangan besar dapat ditulis dengan huruf supaya mudah dibaca

Contoh

Nilai Uang

Penulisan Huruf

Rp21.750,00

Dua puluh satu ribu tujuh ratus lima puluh rupiah

Rp53.350,00

Lima puluh tiga ribu tiga ratus lima puluh rupiah

Rp64.500,00

Enam puluh empat ribu lima ratus rupiah

Rp.160.000,00

Seratus enam puluh ribu rupiah

 

INDIKATOR SOAL

Peserta didik dapat menjelaskankejadian dan perubahan perasaan tokoh dalam cerita

Peserta didik dapat menjelaskankejadian dan perubahan perasaan tokoh dalam cerita

 

PG 8,9, 10,11,12,13

Isian 19,20, 27,28,29

Uraian 34,35

 

Gagasan Pokok

Gagasan pokok adalah ide atau hasil pemikiran utama dalam sebuah paragraf. Karena paragraf adalah kumpulan dari banyak kalimat, maka setiap paragraf pasti memiliki gagasan pokok dan gagasan pendukung. Baik gagasan pokok ataupun gagasan pendukung, sama-sama disajikan dalam bentuk kalimat.

 

Ciri Gagasan Pokok

  1. Mendominasi bahasan dalam paragraf.
  2. Topik utamanya bisa dijelaskan secara terperinci lewat kalimat-kalimat penjelas. 
  3. Jika berdiri sendiri dalam satu kalimat, maka kalimat tetap memiliki arti yang jelas.
  4. Jika letaknya di akhir paragraf (paragraf induktif), maka biasanya ditekankan dengan kata kunci seperti ‘sebagai kesimpulan’, ‘oleh karena itu’, ‘yang terpenting’, ‘jadi’.

 

Letak Gagasan Pokok

Gagasan pokok bisa berada di awal, di tengah, atau akhir paragraf. Jika gagasan pokok berada di awal paragraf, maka paragrafnya disebut sebagai paragraf deduktif. Jika gagasan pokok berada di akhir paragraf, maka paragrafnya disebut sebagai paragraf induktif.

 

 Ciri Gagasan Pendukung 

  • Berada di dalam kalimat-kalimat yang menjelaskan gagasan pokok 
  • Kalimatnya bisa berupa contoh, data, kronologi kejadian, atau uraian lainnya 
  • Karena sifatnya yang rinci dan khusus, jika gagasan pendukung berdiri sendiri dalam satu kalimat, maka kalimatnya tidak bisa mencerminkan keseluruhan isi paragraf

Contoh 1
Hari Minggu para siswa PKBM Pelita mengunjungi Taman Mini Indonesia Indah. Mereka ingin melihat keragaman budaya Indonesia melalui rumah adat yang ada di sana. Mereka naik bus berukuran sedang ke sana. Perjalanan ke TMII hanya memerlukan waktu satu jam saja. 

Gagasan pokok: 
Hari Minggu para siswa PKBM Pelita mengunjungi Taman Mini Indonesia Indah. 

Gagasan pendukung:

Gagasan Pendukung  1 :

Mereka ingin melihat keragaman budaya Indonesia melalui rumah adat yang ada di sana.

Gagasan Pendukung 2:

Mereka naik bus berukuran sedang ke sana.

Gagasan Pendukung 3

Perjalanan ke TMII hanya memerlukan waktu satu jam saja. 

 

Contoh 2
Candi Borobudur merupakan situs sejarah peninggalan Budha. Candi Borobudur dibangun pada masa Raja Samaratungga  dari Wangsa Syailendra pada tahun 824 atau 300 tahun sebelum Angkor Wat berdiri di Kamboja. Dan kurang lebih sekitar  400 tahun sebelum katedral-katedral agung di Eropa dibangun.

Gagasan pokok:
Candi Borobudur merupakan situs sejarah peninggalan Budha.

Gagasan pendukung:
Gagasan Pendukung 1

Candi Borobudur dibangun pada masa Raja Samaratungga dari Wangsa Syailendra pada tahun 824 atau 300 tahun sebelum Angkor Wat berdiri di Kamboja.

Gagasan Pendukung 2

Dan kurang lebih sekitar 400 tahun sebelum katedral-katedral agung di Eropa dibangun.


Selamat Belajar